Por Julia Dietrich, do Centro de Referências em Educação Integral

O que deve mudar na educação para que esta se adapte às necessidades sociais, econômicas e tecnológicas do século XXI? Que papel professores, famílias e os próprios estudantes devem assumir para responde às novas demandas que se apresentam?  Foi pensando neste desafio que a Fundação Telefônica elaborou um grande documento orientador a partir de 18 meses de debates abertos em nove países da Ibero-América.

Em 70 eventos presenciais e 200 aulas virtuais com mais de 50 mil docentes e com a contribuições de especialistas internacionais, a organização levantou 20 pontos-chave para que as novas e atual gerações tenham garantido seu processo de aprendizagem.