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Povo indígena Arara luta para proteger seu território

Texto publicado originalmente pelo Instituto Socioambiental (ISA) “Estamos cansados, mas não vamos parar de lutar pelo nosso território”. É assim que Mobu Odo, cacique do povo Arara da Terra Indígena (TI) Cachoeira Seca do Iriri, começa a entrevista, realizada às vésperas …

7 brincadeiras que dialogam com o território e a cultura brasileira

Se as diferentes políticas, espaços, tempos e atores da cidade são agentes pedagógicos, o aprendizado fora da sala de aula deve ser incentivado. Melhor ainda quando este acontece por meio da brincadeira e em diálogo com a identidade do território. Nesta perspectiva, listamos 7 brincadeiras …

6 brincadeiras inclusivas para fazer ao ar livre

Por Claudia Ratti Brincar e aprender ao ar livre são práticas essenciais para a promoção do desenvolvimento integral de todas as crianças, inclusive, daquelas com algum tipo de deficiência. Quando bem planejadas, as atividades podem ser caminhos para respeitar o …

Livro reúne práticas escolares que promovem a relação entre criança e natureza

Práticas documentadas no livro relatam a importância da tríade escola, comunidade e cidade no incentivo do contato entre criança e natureza.

Rodas de conversa no Sesc abordam as diferentes infâncias no território

As diferentes infâncias no território são o tema deste ano do Ciclo Educar Hoje, promovido pelo Sesc São Paulo, entre 9 de maio e 13 de junho, em 8 unidades. Os encontros irão refletir sobre a diversidade no território, como …

Babaçu: da floresta para a merenda

Por Roberto Almeida, jornalista do ISA Um vatapá no Xingu pode ser feito assim. Primeiro aqueça o dendê, refogue os temperos e acrescente o frango desfiado. Vá mexendo bem até lançar a novidade: farinha do coco babaçu diluída no leite. …

Fórum de Educação Integral para uma Cidade Educadora debate território e democracia

“Só existirá uma democracia no Brasil no dia em que se montar a máquina que prepara as democracias. Essa máquina é a escola pública”. Resgatando a fala do educador Anísio Teixeira, Natacha Costa, diretora da Associação Cidade-Escola Aprendiz, sintetizou o …