Entenda como a constituição e o fortalecimento dos territórios educativos podem contribuir para a efetivação do Programa Escola em Tempo Integral.
Em entrevista, a diretora-executiva do Instituto Pólis, Cássia Caneco, fala sobre o direito à cidade para mulheres negras e explica como as desigualdades de raça e gênero se expressam nos espaços urbanos.
Conheça o Observatório do Marajó, organização que atua para fortalecer o território e a comunidade ribeirinha.
Conheça a experiência do município de Jundiaí (SP) e entenda o que muda quando os espaços urbanos são pensados para as crianças, com a participação ativa delas.
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