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Pensar a cidade
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O que a diversa juventude brasileira tem a ensinar sobre produção de políticas e ativismo?

Pesquisador e jornalista Bruno Vieira relata como a formação do Centro de Referência da Juventude (MG) ensina sobre a produção política da juventude brasileira.

Pensar a cidade
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Em artigo, Helena Singer fala sobre repensar a escola durante e após a pandemia

Para Helena Singer, a escola precisa ser recriada a partir das relações entre pessoas, territórios e comunidades e do que se aprendeu durante a pandemia.

Criar na cidade
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10 podcasts sobre temas ambientais no Brasil

Conheça 10 podcasts sobre políticas ambientais, sustentabilidade, consumo consciente, meteorologia e muito mais.

Criar na cidade
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Fórum de Acessibilidade do IMS fala sobre arte, acessibilidade e educação

O fórum reunirá convidados de diferentes áreas e territórios em conversas sobre as convergências entre arte, educação e saúde.

Transformar a cidade
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Imposto sobre o livro dificulta o acesso à democratização da leitura, afirmam especialistas

Imposto proposto pelo Ministro da Economia Paulo Guedes encarece o livro e torna ainda mais distante a democratização do acesso ao livro e a leitura.

Criar na cidade
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Peça sobre a vida de Malala está disponível on-line

Peça lúdica conta sobre a vida da ativista pela educação Malala, narrando a viagem de uma jornalista brasileira que foi ao Paquistão entrevistá-la.

Criar na cidade
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SESC SP disponibiliza webdocumentário sobre iniciativas socioambientais inovadoras

Webdocumentário mapeia iniciativas socioambientais desenvolvidas nos territórios atendidos pelas unidades do SESC SP.

Criar na cidade
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Seminário online amplia debate sobre teatro para infâncias e juventudes

Idealizado pelo MOTIJ, o seminário online cria pontes entre teatro para as infâncias e juventudes e outras áreas de conhecimento, como educação.

Criar na cidade
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Instituto Tomie Ohtake lança primeira publicação sobre Prêmio Territórios

Instituto Tomie Ohtake lança publicação “Prêmio Territórios – ideias sobre educação integral e a relação escola território”.

Criar na cidade
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Tomie Ohtake lança publicação com atividades poéticas sobre corpo e casa no isolamento social

Instituto Tomie Ohtake propõe experiências poéticas para se pensar o corpo dentro da casa, e como sua estrutura e memória são pensadas no isolamento.