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Escola além dos muros: a comunidade de aprendizagem de Tremembé (SP)

A comunidade de aprendizagem reúne 17 escolas municipais que esparram práticas educativas para o território.

Mostratec 2018: projetos científicos têm como base riquezas ambientais e saberes do território

Alguns dos projetos apresentados na Mostratec 2018 usaram saberes locais sobre Botânica e Geologia para incidir sobre o território.

Projeto faz retrato do rio São Francisco por meio das histórias dos moradores da região

Projeto “Os Chicos” mostra como o rio São Francisco, único e coeso, dá lugar a tantos outros conforme o território e a experiência de cada ribeirinho.

Direito à cidade e educação pautam movimentos por moradia popular

No seminário “Heliópolis: Bairro Educador”, ativistas discutem como a luta por moradia popular só é possível com educação sobre direito à cidade.

Biblioteca comunitária é ponte entre literatura e território

Nascida dos anseios do território e construída com e para a comunidade, biblioteca comunitária propõe a bibliodiversidade para encantar leitores e leitoras.

Jane Jacobs e a humanização da cidade

Conhecida por seu livro “Morte e vida das grandes cidades”, Jane Jacobs mudou definitivamente a forma de observar e analisar os fenômenos urbanos.

Curta “Antes da Chuva” mostra como jovens de comunidades tradicionais enxergam mudanças climáticas

Jovens relatam como mudanças climáticas provocadas pelo avanço do agronegócio afetam a sustentabilidade de seus territórios.

Benzedeiras do ABC mantêm vivos saberes medicinais afro-brasileiros e indígenas

Atendendo mais de 1.000 pessoas por mês, as benzedeiras do ABC (São Paulo) utilizam um arcabouço de saberes locais da cultura afro-brasileira e indígenas.

Coletivo “Escola Sem Muros” usa arquitetura participativa para ativar territórios educativos

Coletivo “Escola Sem Muros” aposta da arquitetura participativa para ativar territórios educativos que façam sentido para suas comunidades.

Experiências da América Latina discutem tríade criança, natureza e território

“Seminário Latino-Americano Criança e Natureza”, organizado pelo Instituto Aluno, trouxe vivências da América Latina sobre aprendizado ao ar livre.