direito da criança e do adolescente

Crianças e jovens tem que ser partícipes na construção de espaços digitais seguros e democráticos

Para tornar os espaços digitais mais seguros e democráticos, crianças e adolescentes devem ter ampla participação nas discussões sobre literacia digital e acesso qualificado à internet.

Da alimentação à poesia, mulheres atuam pela primeira infância em Parelheiros (SP)

Grupo de mães de Parelheiros apoia gestantes e famílias com método 4P: pão, proteção, plantio e poesia para envolver território no desenvolvimento infantil.

Pandemia revela urgência na adoção de uma renda básica universal

Adoção de uma renda básica seria essencial para garantia de direitos de crianças e adolescentes, população cuja vulnerabilidade aumentou durante a pandemia.

Como a pandemia impacta crianças em situação de rua

Organizações sociais relatam como as já invisibilizadas crianças em situação de rua ficam mais vulneráveis durante a pandemia de Covid-19.

O impacto da pandemia no desenvolvimento infantil

Reservar espaço para as brincadeiras e acolher sentimentos são ações que contribuem para o desenvolvimento infantil durante o isolamento

Projeto espanhol reúne auto entrevistas de crianças durante a quarentena

Projeto “Me pergunto: auto entrevistas no confinamento” encoraja crianças a se fazerem auto entrevistas sobre o período de quarentena.

Artistas do Grajaú fazem cartilha com desenhos para crianças em isolamento

Coletivo O Corre, formado por jovens artistas do Grajaú (SP) se reúne para criar cartilha de desenhos ilustrativos para crianças em isolamento

Como escutar crianças durante o isolamento social?

Pedagoga Lica Sisla dá dicas de como escutar crianças durante o período de isolamento social, como a brincadeira e o respeito à temporalidade da infância.

A escuta de crianças durante a quarentena

Especialistas debatem a importância da escuta durante a pandemia e também como a escola pode ser uma facilitadora das famílias durante este processo.

Francesco Tonucci realiza seminário “Por uma boa escola em tempos de coronavírus”

Pedagogo italiano Francesco Tonucci falará sobre a oportunidade de usar o tempo da quarentena para repensar radicalmente a escola e a educação integral.