educação integral

Webinário da Cidade Escola Aprendiz discute importância da intersetorialidade em tempos de crise

No dia 23 de setembro, a Associação Cidade Escola Aprendiz realiza o webinário Territórios Educativos: Intersetorialidade em Tempos de Crise. Agentes das áreas de educação, saúde e assistência social de diferentes territórios de São Paulo trarão perspectivas de como o …

Prêmio reconhecerá práticas de aprendizagem solidária

Escolas, universidades, e organizações da sociedade civil podem participar do Prêmio de Aprendizagem Solidária e concorrer a apoio formativo e financeiro.

Como está sendo a reabertura das escolas pelo mundo

Como e quando reabrir as escolas? Conheça experiências internacionais que dão pistas sobre medidas que podem ser tomadas para assegurar um retorno seguro.

App gratuito ajuda educadores a trabalhar com o audiovisual

Aplicativo gratuito Caixa de Inspirações auxilia os profissionais da Educação Básica a transformar a tecnologia audiovisual em uma aliada da aprendizagem.

Vitória histórica na educação brasileira: Novo Fundeb é aprovado

Após 5 anos de intensa mobilização popular, o Fundeb foi aprovado, um importante passo para a garantia de uma educação de qualidade no Brasil.

Os desafios da educação indígena na pandemia da COVID-19

Entre adequações de conteúdo para distintos grupos étnicos, atividades tradicionais seguem como experiências educadoras exitosas na educação indígena.

Curso online gratuito aborda ensino de arte no contexto da BNCC

Curso gratuito do Instituto Arte na Escola (IAE) e Instituto AIPI ajuda educadores a inserir práticas de arte no currículo escolar.

Tomie Ohtake lança publicação com atividades poéticas sobre corpo e casa no isolamento social

Instituto Tomie Ohtake propõe experiências poéticas para se pensar o corpo dentro da casa, e como sua estrutura e memória são pensadas no isolamento.

5 aprendizados para a educação pós-pandemia

Muito se fala dos desafios que virão no mundo pós-pandemia, mas especialistas apontam também caminhos positivos que devem transformar a educação.

Francesco Tonucci: a casa como lugar de brincadeira e aprendizado durante a pandemia

O pensador italiano sugere que famílias e escola se unam para que crianças tenham um aprendizado significativo durante a panemia de Covid-19.