escola
Na Cidade Educadora, a escola é um agente de transformação do território e compreende o espaço urbano como potencial educativo.

Prêmio Territórios Educativos contempla finalistas em evento de encerramento

Os 10 projetos selecionados serão premiados no dia 25 de novembro, em evento que terá a exibição dos 10 filmes e de ação poética entre os envolvidos

Aprender na cidade

cidade educadora - cidade para crianças - comunidade - escola

Prêmio reconhece escolas com práticas participativas e inclusivas

Iniciativa do Instituto Natura reconhece escolas públicas com práticas inclusivas e de Comunidade de Aprendizagem

Aprender na cidade

direitos humanos - escola - são paulo

Desafio 2030 premia escolas com projetos ligados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Primeira edição do Prêmio Desafio 2030 premiará todos os níveis de ensino e leva em consideração a transformação do território

Aprender na cidade

cidade educadora - educação integral - escola

Escolas brasileiras assumem o território em seus projetos pedagógicos

Experiências de articulação entre escola e território revelam estratégias para a consolidação da educação integral.

Aprender na cidade

cidade educadora - comunidade - escola

Em Mulungu (CE), reflexão e atuação na comunidade transformam escola

Refletir sobre a comunidade em que vivem a partir de uma perspectiva transformadora é prática corriqueira entre os estudantes Escola Milton Façanha Abreu.

Aprender na cidade

comunidade - escola - espaço público

Na zona leste de São Paulo, estudantes transformam bairro e dão novo rumo à escola

O projeto ‘Para além dos muros da escola: intervindo no Jardim Maringá” foi uma das onze escolas selecionadas na edição 2016 do Desafio Criativos da Escola.

Aprender na cidade

cidade educadora - educação integral - escola

Cidade Escola: projeto aproxima educação e território na rede municipal de Porto Alegre

O projeto Cidade Escola foi criado em 2006 com o objetivo de aproximar o conhecimento produzido no espaço urbano com a educação ofertada na escola.

Transformar a cidade

direito à educação - escola - políticas públicas

Em 2017, o que os secundaristas esperam da educação?

As experiências de educação vivenciadas nas ocupações devem se projetar sobre o ano letivo, já que os jovens conheceram escolas organizadas de outra maneira