leitura

Livro reúne correspondência de Paulo Freire com uma criança durante exílio

Coleção de seis cartas enviadas entre 1966 e 1969 revelam sutilezas do educador em sua visão da infância, da educação e da vida durante exílio.

Projeto Viela chega aos sete anos potencializando sonhos de crianças do Jardim Ibirapuera

A iniciativa introduz a literatura para crianças e adolescentes da região através de rodas de leitura, utilizando como ponto de partida o cinema e o futebol

Porque as crianças aprendem mais com contos de fantasia do que com histórias realistas

Em artigo, a pesquisa Deena Skolnick revela resultado de estudos que mostram que o aprendizado das crianças é mais dinâmico quando associado à fantasia.

7 livros infantis que retratam infâncias em situação de refúgio

Para lidar com a situação de 32 milhões de crianças refugiadas no mundo, livros infantis inspiram aprendizados, empatia e conexões entre jovens leitores;

Livros sobre diversidade e compartilhamento são lançados com leitura colaborativa

“Pássaro Amarelo” e “Monstro Rosa” abordam, em leituras lúdicas e sensíveis, questões como igualdade, compartilhamento e diversidade com as crianças.

Exposição traz livros infantis e debates sobre diversidade, gênero e sexualidade

“Coleção interage com a beleza lúdica da infância para inspirar a construção de uma nova sociedade”, afirma curadoria de exposição sobre gênero e infância.

Uma mãe e cem livros infantis protagonizados por meninas negras

Para combater falta de representatividade, socióloga cria blog sobre maternidade e racismo, monta livraria e lista cem livros com meninas negras.

“O sonho de Lu Shzu” conta jornada de criança trabalhadora na China

Livro infantil do espanhol Ricardo Gómez introduz crianças ao trabalho infantil na China através do olhar de uma boneca e da rotina de uma dagonmei

ISA lança livro para crianças sobre povos indígenas do Brasil

“Povos Indígenas no Brasil Mirim” traz panorama dos 246 povos indígenas do país através de suas realidades, brincadeiras e culturas e formas de vida.

Leitura deve ser o fio condutor do ensino

“Deve-se aprender a ler para aprender matemática, gramática, história, mas, sobretudo, para aprender a ser”, afirma Lacerda sobre leitura e literatura.