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Universidade de Passo Fundo (UPF) promove II Encontro sobre Cidades Educadoras e Inteligentes

Encontro discute como alguns municípios tem implementado políticas de Cidades Educadoras, olhando para os territórios e sujeitos.

Para além das bibliotecas: como os diferentes territórios leem

Evento discutiu hábitos de leitura em diferentes territórios, como a literatura de cordel de nordeste e a PerifaCon, na periferia de São Paulo.

Organizações e sociedade civil reagem contra Portaria 666 sobre deportação

Portaria 666, que endurece as regras para entrada de migrantes no Brasil, assim como as de deportação e repatriação, é considerada inconstitucional. Organizações e sociedade civil reagem com nota pública.

Terreiros são alvo de intolerância religiosa e racismo no Brasil

Casos de intolerância contra religiões de matriz africana e terreiros, maioria nos registros do Disque 100, expõem disputas territoriais e racismo.

Conheça o Guia Educação Integral no Território

Guia Educação Integral no Território demonstra como a intersetorialidade e o reconhecimento do potencial do território transforma uma comunidade.

Desafio Criativos da Escola convida estudantes a transformarem seus territórios

Desafio Criativos da Escola 201 vai reconhecer projetos que promovam histórias de transformação em escolas, comunidades ou municípios

Investir em educação reduz violência contra população jovem, diz Unicef

Em evento no RJ, adolescentes cobram maior participação na construção de políticas públicas de educação para combater a violência.

Conane 2019 convida educadores a pensar em práticas educativas do território

Conane 2019 convida educadores, pais e alunos a olharem para alternativas educativas à partir do território.

Teatro nas periferias: como território influencia a produção de espetáculos

Três companhias contam como as vivências nos territórios influenciam a criação de espetáculos de teatro nas periferias

Afinal, o que é educação de qualidade?

Para especialistas, educação de qualidade é a que reconhece a diversidade como potência e o território como parceiro da escola.